연구동향 분석

통합적 정신모형 이론에 기반한 4M 순환학습 수업모형의 효과: 고등학생의 원운동 관련 기초 개념과 정신모형의 발달 측면에서

박지연 이경호 2008년

논문상세정보
인용/피인용

' 통합적 정신모형 이론에 기반한 4M 순환학습 수업모형의 효과: 고등학생의 원운동 관련 기초 개념과 정신모형의 발달 측면에서' 의 참고문헌

  • 힘과 운동과의 관계에서 학생의 오개념 변화를 위한 시범에 대한 학생의 반응 분석
    박문주 [1995]
  • 학습 후 고등학교 학생들의 힘과 운동개념 조사
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  • 학생의 물리 오개념 지도
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  • 정신모형 수업이 원운동 정신모형 변화에 미치는 효과
    신종호 아시아교육연구 7 1 163-187 [2006]
  • 원심력에 관한 대학생들의 이해 유형 조사
    이주현 한국과학교육학회지 26 1 132-142 [2006]
  • 왜 학생들은 물리학을 어려워하는가?: 지식 신념틀을 이용한 물리학습의 어 려움에 대한 구조적 분석을 향하여
    이경호 새물리 54 4 284-295 [2007]
  • 대립개념의 증거적 비판 논의와 반성적 사고를 통한 대학생의 힘과 가속도 개념 변화
    김익균 [1991]
  • 기준계와 운동의 상대성에 대한 중학교 1학년의 개념
    오원근 한국과학교육학회지 17 4 373-381 [1997]
  • 과학수업 후 변하는 것과 변하지 않는 것: 정신모형 이론을 중심으로 한 고등학생의 원운동 학습사례 분석
    이경호 한국과학교육학회지 26 4 475-491 [2006]
  • 고등학생의 힘과 운동에 대한 수업 전후 개념 변화
    정대영 [1990]
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  • The Processes and challenges of conceptual change
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  • Teaching Physics
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  • Students' talk about rotational motion within and across contexts, and implications for future learning
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  • Reasoning and a sense of reality
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  • Performance on multiple-choice diagnostics and complementary exam problems
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  • Motivational, social, and contextual aspects of conceptual change: A commentary. In: Reconsidering conceptual change: Issues in theory and practice
    Sinatra, G. M. 187-197 [2002]
  • Model analysis of fine structures of student models: An example with Newton's third law
    Bao, L. American Journal of physics 70 7 766-778 [2002]
  • Is transfer ubiquitous or rare? New paradigms for studying transfer
    Mestre, J.P. - [2004]
  • How do you hit a moving target Addressing the dynamics of students' thinking
    Meltzer, D. - [2004]
  • Force Concept Inventory
    Hestenes, D. The Physics Teacher 30 141-158 [1992]
  • Examinations in familiar and unfamiliar surroundings
    Farnsworth, P.R. Journal of Social Psychology 5 128-129 [1934]
  • Correlating student attitudes with student learning using the Colorado Learning Attitudes about Science Survey
    Perkins, K. - [2004]
  • Conceptual change-still a powerful frame for improving science teaching and learning
    Duit, R. - [2002]
  • Circular motion
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  • An integrated theoretical structure of mental model: Toward understanding how students form their ideas about science
    Lee, G. Journal of the Korean Association for Research in Science Education 25 6 698-707 [2005]
  • Acceleration for circular motion
    Leff, H.S. American Journal of Physics 70 5 490-492 [2002]