연구동향 분석

지체부자유학교 초등부 뇌성마비 아동의 읽기와 음운인식과의 관계 연구

박순길 조증열 2007년

논문상세정보
    • 저자 박순길 조증열
    • 제어번호 103926411
    • 학술지명 특수아동교육연구
    • 권호사항 Vol. 9 No. 3 [ 2007 ]
    • 발행처 한국특수아동학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 171-190
    • 언어 -
    • 출판년도 2007
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
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인용/피인용

' 지체부자유학교 초등부 뇌성마비 아동의 읽기와 음운인식과의 관계 연구' 의 참고문헌

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  • 읽기장애 아동과 일반 아동의 음운처리과정 및 읽기재인 간 비교 연구
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  • 음운인식훈련이 읽기장애아동의 음운인식과 읽기능력에 미치는 효과
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  • 음운인식훈련을 통한 읽기장애아동의 음운인식 변화와 읽기능력에 관한 연구
    이원령 정서·행동장애연구 19 4 401-424 [2003]
  • 음운인식 훈련이 읽기 장애 아동의 문자 해독에 미치는 영향
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  • 비언어 뇌성마비 아동의 문식 특성 연구
    노선옥 중복․지체부자유아교육 37 179-197 [2001]
  • 단어의 의미 파악에 관여하는 음운 정보의 역할
    박권생 한국심리학회지 : 실험 및 인지 9 2 131-152 [1997]
  • 뇌성마비아의 음운처리능력과 읽기, 쓰기와의 관계 연구
    박순길 특수교육학연구 40 3 145-170 [2005]
  • 뇌성마비 아동의 인지적 특성과 언어학습기능과의 관계 분석
    박순길 [2005]
  • 뇌성마비 아동 운동 기능 진단의 과정 중심 접근 연구
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  • 뇌성마비 아동 언어 치료 교육
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