연구동향 분석

교육실습 후 예비유아교사들의 교사양성교육과정에 대한 인식과 요구도

강민정 이연승 유희정 2009년

논문상세정보
    • 저자 강민정 이연승 유희정
    • 제어번호 103718532
    • 학술지명 유아교육연구
    • 권호사항 Vol. 29 No. 5 [ 2009 ]
    • 발행처 한국유아교육학회
    • 발행처 URL http://www.ksece.or.kr
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 301-319
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2009
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 가톨릭대학교 성심교정도서관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
    • 판매처
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인용/피인용

' 교육실습 후 예비유아교사들의 교사양성교육과정에 대한 인식과 요구도' 의 참고문헌

  • 현장수업경험이 예비유아교사의 수업기술 및 교사효능감에 미치는 영향
    박해미 [2008]
  • 전문대학 유아교육과 교육실습현황에 관한 연구
    유흥옥 유아교육학논집 8 2 77-100 [2004]
  • 유치원교사 양성을 위한 교과교육영역의 운영에 관한 연구
    이윤경 한국교사교육 17 1 152-167 [2000]
  • 유아사회교육
    이은화 - [2000]
  • 유아교육의 질적 향상을 위한 유치원 교사 양성체제의 발전방향
    문은식 597-601 [2006]
  • 유아교육실습
    이연섭 - [2004]
  • 유아교육실습
    조부경 - [2005]
  • 유아교사의 학습 경영록 일일교육계획안에 평가란 분석
    김성희 [2003]
  • 유아교사양성대학 전공강좌에서 이론적 교수경험의 통합 운영에 대한 예비교사,지도교사 및 담당교수의 반응 분석
    조부경 유아교육연구 20 1 139-162 [2000]
  • 유아교사양성과정에 대한 유치원 교사 인식
    강수경 [1993]
  • 유아교사론
    이은화 - [2001]
  • 유아교사교육과제와 발전방향
    홍혜경 61-81 [1999]
  • 유아교사 양성프로그램 평가에 관한 연구 교육과정을 중심으로
    김낙흥 유아교육학논집 12 2 195-212 [2008]
  • 유아교사 양성과정의 유아과학교육 강좌에 대한 현직교사의 인식 및 요구
    황해익 열린유아교육연구 8 4 129-150 [2004]
  • 예비교사의 교육실습 전후 인식비교
    최진숙 아동학회지 26 4 113-124 [2005]
  • 사전실습에 참여한 예비유아교사들이 느끼는 혼란과 어려움
    석은조 유아교육학논집 13 1 269-287 [2009]
  • 반성적 실천을 위한 유아교육실습
    박은혜 - [2006]
  • 교육실습생이 인식한 유치원 교육실습의 효과와 관련 변인 연구
    이매자 아동교육 8 1 119-130 [1999]
  • 교육실습 기간 중에 나타난 예비유아교사 수업의 특징
    이대균 유아교육학논집 13 3 313-338 [2009]
  • 교육개혁과 유아교사 양성기관의 발전 과제
    이은화 한국교사교육 15 1 11-42 [1998]
  • The relationship of field placement characteristics and students’ potential field performance abilities to clinical experiences performance ratings
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  • The content of early childhood teacher education programs.In Early childhood teacher preparation-yearbook In Early childhood education volume 1
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  • Teaching preservice teachers a critical approach to curriculum design:a descriptive account
    Goodman,J Curriculum Inquiry 16 2 181-201 [1986]
  • Student teachers' thought processes
    Bae, S. Y. [1990]
  • Preparing early childhood teachers for the twenty-first centry:a look to the future.In Early childhood teacher preparation-yearbook In Early childhood education volume 1
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  • Early childhood teacher education guidelines
  • A close look at university student teacher supervision
    Zimper,N.L Journal of Teacher Education 31 4 11-15 [1980]
  • 4년제 유아교사양성 대학의 정규 교육실습이 예비교사의 현장지식과 태도에 미치는 영향에 관한 연구
    신은수 덕성여자대학교 논문집 25 39-76 [1996]
  • 4년제 유아교사양성 대학교의 전공교육과정 연구
    배소연 교육학회지 39 4 271-290 [2001]
  • 4년제 대학 유아교육과의 교육실습 현황에 관한 연구
    배소연 유아교육연구 14 1 173-197 [1994]