논문상세정보
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- 저자 임유나(Lim, YooNa)
- 제어번호 103653112
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 17 No. 21 [ 2017 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 771-797 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
유사주제 논문( 8,546)
역량기반 교육목표 개발과 분석을 위한 Hauenstein 신 교육목표분류학의 재조명
임유나(Lim, YooNa)
2017년
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역량기반 교육목표 개발과 분석을 위한 Hauenstein 신 교육목표분류학의 재조명' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 8,384 | 0 |
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