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자기조절 증진 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 자기통제력, 또래지원 및 수업참여도에 미친 영향
노혜영
박승희
2016년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
노혜영
박승희
제어번호
103650752
학술지명
정서ㆍ행동장애연구
권호사항
Vol. 32 No. 3 [ 2016 ]
발행처
한국정서행동장애학회
자료유형
학술저널
수록면
115-138
언어
Korean
출판년도
2016
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
자기조절 증진 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 자 ...