사회과 글쓰기 수업을 통한 융복합 교육 방안

논문상세정보
    • 저자 배화순(Bae Hwa-Soon)
    • 제어번호 103554872
    • 학술지명 학습자중심교과교육연구
    • 권호사항 Vol. 17 No. 20 [ 2017 ]
    • 발행처 학습자중심교과교육학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 21-40 ( 20쪽)
    • 언어 -
    • 출판년도 2017
    • KDC 373
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 교보문고
    유사주제 논문( 8,546)
' 사회과 글쓰기 수업을 통한 융복합 교육 방안' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
8,384 2

0.0%