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토론 참여 방식과 활동 인식이 글쓰기에 미치는 영향―대학생 참여자를 중심으로 = The Effect of Roles in Undergraduate Students` Group Debate and Their Awareness on Text Quality

김혜연 ( Kim Hyeyoun ) 2017년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김혜연 ( Kim Hyeyoun )
- 제어번호 103540135
- 학술지명 國語敎育學硏究
- 권호사항 Vol. 52 No. 3 [ 2017 ]
- 발행처 국어교육학회
- 발행처 URL http://www.koredu.net/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 70-96 ( 27쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Assessment Curriculum Future Education Future Korean Education Teacher Education Teaching and Learning Textbook 교과서 교사교육 교수학습 교육과정 교육평가 미래 국어교육 미래교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,643)

인용/피인용

토론 참여 방식과 활동 인식이 글쓰기에 미치는 영향 ...

' 토론 참여 방식과 활동 인식이 글쓰기에 미치는 영향―대학생 참여자를 중심으로 = The Effect of Roles in Undergraduate Students` Group Debate and Their Awareness on Text Quality' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	언어 Assessment Curriculum Future Education Future Korean Education Teacher Education Teaching and Learning Textbook 교과서 교사교육 교수학습 교육과정 교육평가 미래 국어교육 미래교육
4,628	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	언어	104	0	0.0%
주제어	Assessment	186	0	0.0%
	Curriculum	776	0	0.0%
	Future Education	51	0	0.0%
	Future Korean Education	1	0	0.0%
	Teacher Education	125	0	0.0%
	Teaching and Learning	35	0	0.0%
	Textbook	173	0	0.0%
	교과서	654	0	0.0%
	교사교육	673	0	0.0%
	교수학습	109	0	0.0%
	교육과정	1,545	0	0.0%
	교육평가	56	0	0.0%
	미래 국어교육	1	0	0.0%
	미래교육	169	0	0.0%
계		4,658	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0