연구동향 분석

2009 개정 교육과정에 따른 중학교 3학년 과학 교과서에 반영된 과학의 본성 분석

이서연(Lee Seo Yeon) 우애자(Woo, AeJa) 2017년

논문상세정보
인용/피인용
' 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 3학년 과학 교과서에 반영된 과학의 본성 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • 2009 revised curriculum
  • 2009 개정 교육 과정
  • explicit
  • informed view
  • nature of science
  • science textbook
  • 과학의 본성
  • 명시성
  • 세련된 관점
  • 중학교과학교과서
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
8,846 1

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