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놀이계획-실행-평가 과정의 의미 및 일치정도와 행동적 자기조절력 - 혼합연구방법론의 적용 의미

황윤세(Hwang, YoonSe) 2017년

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영향력

논문상세정보

- 저자 황윤세(Hwang, YoonSe)
- 제어번호 103452001
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 17 No. 16 [ 2017 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 495-514 ( 20쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 behavioral self-regulation free-choice activity mixed methods research play assessment play plan-practice-evaluation 놀이계획-실행-평가 놀이평가 자유놀이 행동적 자기조절력 혼합 연구 방법
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,701)

인용/피인용

놀이계획-실행-평가 과정의 의미 및 일치정도와 행동 ...

' 놀이계획-실행-평가 과정의 의미 및 일치정도와 행동적 자기조절력 - 혼합연구방법론의 적용 의미' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 behavioral self-regulation free-choice activity mixed methods research play assessment play plan-practice-evaluation 놀이계획-실행-평가 놀이평가 자유놀이 행동적 자기조절력 혼합 연구 방법
8,549	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	behavioral self-regulation	2	0	0.0%
	free-choice activity	5	0	0.0%
	mixed methods research	18	0	0.0%
	play assessment	3	0	0.0%
	play plan-practice-evaluation	1	0	0.0%
	놀이계획-실행-평가	3	0	0.0%
	놀이평가	5	0	0.0%
	자유놀이	34	0	0.0%
	행동적 자기조절력	4	0	0.0%
	혼합 연구 방법	90	0	0.0%
계		8,712	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0