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근대 `학교` 개념의 수용에 관한 개념사적 고찰 - 대한제국기 중학교 개념을 중심으로 -

한용진 ( Hahn Yong-jin ) 조문숙 ( Jo Moonsook ) 2017년

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논문상세정보

- 저자 한용진 ( Hahn Yong-jin ) 조문숙 ( Jo Moonsook )
- 제어번호 103330572
- 학술지명 한국교육사학
- 권호사항 Vol. 39 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국교육사학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 153-173 ( 21쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- KDC 370.000
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 conceptu al history high school middle school school system secondary education 개념사 고등학교 중등교육 중학교 학교 제도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 953)

인용/피인용

근대 `학교` 개념의 수용에 관한 개념사적 고찰 - 대 ...

' 근대 `학교` 개념의 수용에 관한 개념사적 고찰 - 대한제국기 중학교 개념을 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	conceptu al history high school middle school school system secondary education 개념사 고등학교 중등교육 중학교 학교 제도
963	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	conceptu al history	47	0	0.0%
	high school	73	0	0.0%
	middle school	163	0	0.0%
	school system	13	0	0.0%
	secondary education	46	0	0.0%
	개념사	102	0	0.0%
	고등학교	196	0	0.0%
	중등교육	92	0	0.0%
	중학교	230	0	0.0%
	학교 제도	1	0	0.0%
계		963	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0