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미술과 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구

김지혜(Ji Hye Kim) 최성희(Sung hee Choi) 2017년

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논문상세정보

- 저자 김지혜(Ji Hye Kim) 최성희(Sung hee Choi)
- 제어번호 103290501
- 학술지명 美術敎育論叢
- 권호사항 Vol. 31 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국미술교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 105-141 ( 37쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 607
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 art curriculum reconstruction narrative inquiry teachers professionalism 내러티브 탐구 미술과교육과정재구성 수업전문성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,175)

인용/피인용

미술과 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구

' 미술과 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	미술의 지도법, 연구법 및 교육 art curriculum reconstruction narrative inquiry teachers professionalism 내러티브 탐구 미술과교육과정재구성 수업전문성
2,167	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	미술의 지도법, 연구법 및 교육	755	0	0.0%
주제어	art curriculum reconstruction	3	0	0.0%
	narrative inquiry	407	0	0.0%
	teachers professionalism	23	0	0.0%
	내러티브 탐구	786	0	0.0%
	미술과교육과정재구성	7	0	0.0%
	수업전문성	201	0	0.0%
계		2,182	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0