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수학 교과 역량 관점에서의 수학적 모델링에 관한 선행 연구 탐색

최경아 2017년

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논문상세정보

- 저자 최경아
- 제어번호 103272709
- 학술지명 韓國學校數學會論文集
- 권호사항 Vol. 20 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국학교수학회
- 발행처 URL http://www.ksms.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 187-210
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 강원대학교 중앙도서관
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Mathematical competencies Mathematical modeling and attitude-practice communi-cation creativity-amalgamation dataprocessing problem-solving reasoning 문제 해결 수학 교과 역량 수학적 모델링 의사소통 정보처리 창의?융합 추론 태도 및 실천
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,705)

인용/피인용

수학 교과 역량 관점에서의 수학적 모델링에 관한 선 ...

' 수학 교과 역량 관점에서의 수학적 모델링에 관한 선행 연구 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Mathematical competencies Mathematical modeling and attitude-practice communi-cation creativity-amalgamation dataprocessing problem-solving reasoning 문제 해결 수학 교과 역량 수학적 모델링 의사소통 정보처리 창의?융합 추론 태도 및 실천
2,720	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Mathematical competencies	5	0	0.0%
	Mathematical modeling	17	0	0.0%
	and attitude-practice	1	0	0.0%
	communi-cation	666	0	0.0%
	creativity-amalgamation	1	0	0.0%
	dataprocessing	26	0	0.0%
	problem-solving	177	0	0.0%
	reasoning	42	0	0.0%
	문제 해결	353	0	0.0%
	수학 교과 역량	45	0	0.0%
	수학적 모델링	71	0	0.0%
	의사소통	1,111	0	0.0%
	정보처리	71	0	0.0%
	창의?융합	1	0	0.0%
	추론	126	0	0.0%
	태도 및 실천	8	0	0.0%
계		2,721	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0