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미국의 통계소양교육 분석을 통한 우리나라 교사교육 방향의 탐색

김정란 김응환 2017년

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논문상세정보

- 저자 김정란 김응환
- 제어번호 103272708
- 학술지명 韓國學校數學會論文集
- 권호사항 Vol. 20 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국학교수학회
- 발행처 URL http://www.ksms.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 163-186
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 강원대학교 중앙도서관
- 판매처 학술교육원
- 주제어 statistical education curriculum. statistical literacy education teacher education 교사교육 통계 교육과정 통계소양교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,090)

인용/피인용

미국의 통계소양교육 분석을 통한 우리나라 교사교육 ...

' 미국의 통계소양교육 분석을 통한 우리나라 교사교육 방향의 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	statistical education curriculum. statistical literacy education teacher education 교사교육 통계 교육과정 통계소양교육
1,095	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	statistical education curricu ...	1	0	0.0%
	statistical literacy educatio ...	1	0	0.0%
	teacher education	417	0	0.0%
	교사교육	673	0	0.0%
	통계 교육과정	3	0	0.0%
	통계소양교육	1	0	0.0%
계		1,096	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0