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NES Trajectories: From Untrained Language Teachers to Professional Academics

Juhyun Do 2017년

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논문상세정보

- 저자 Juhyun Do
- 제어번호 103264844
- 학술지명 영어교육연구
- 권호사항 Vol. 29 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회)
- 발행처 URL http://www.pketa.org/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-26 ( 26쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 community of practice native English speakers native teachers of English professional identity development teacher identity construction
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,575)
- 학습지도, 교육방법 8,546건
- community of practice 29건

인용/피인용

NES Trajectories: From Untrained Language Tea ...

' NES Trajectories: From Untrained Language Teachers to Professional Academics' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 community of practice native English speakers native teachers of English professional identity development teacher identity construction
8,418	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	community of practice	30	0	0.0%
	native English speakers	1	0	0.0%
	native teachers of English	1	0	0.0%
	professional identity develop ...	1	0	0.0%
	teacher identity construction	1	0	0.0%
계		8,581	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0