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문화예술교육으로의 무용교육 이행에 관한 패러다임 분석 연구

이유리 이병준 2017년

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논문상세정보

- 저자 이유리 이병준
- 제어번호 103243801
- 학술지명 문화예술교육연구
- 권호사항 Vol. 12 No. 3 [ 2017 ]
- 발행처 한국문화교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-26
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 Cultural Artistic Education Daily·Cultural Learning Dance Education Historical and Analytic Paradigm 무용교육 문화예술교육 역사적 해석학적 일상적·문화적 학습 패러다임
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 15,704)

인용/피인용

문화예술교육으로의 무용교육 이행에 관한 패러다임 분 ...

' 문화예술교육으로의 무용교육 이행에 관한 패러다임 분석 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Cultural Artistic Education Daily·Cultural Learning Dance Education Historical and Analytic Paradigm 무용교육 문화예술교육 역사적 해석학적 일상적·문화적 학습 패러다임
15,341	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Cultural Artistic Education	2	0	0.0%
	Daily·Cultural Learning	1	0	0.0%
	Dance Education	92	0	0.0%
	Historical and Analytic	1	0	0.0%
	Paradigm	60	0	0.0%
	무용교육	274	0	0.0%
	문화예술교육	411	0	0.0%
	역사적 해석학적	1	0	0.0%
	일상적·문화적 학습	1	0	0.0%
	패러다임	153	0	0.0%
계		15,715	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0