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사회과 수업에서 ‘자기 조직화 학습 환경(SOLE)’ 적용 방법 탐색 - 초등사회과 수업을 중심으로 -

전희옥 2017년

활용도
공유도
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논문상세정보

- 저자 전희옥
- 주제어 Learner Self Driven Learning Self Organized Learning Environment The Social Studies Instruction TeachersRole 교사역할 사회과 수업 자기조직화 학습 환경 자기주도학습 학습자
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,038)

인용/피인용

사회과 수업에서 ‘자기 조직화 학습 환경(SOLE)’ ...

' 사회과 수업에서 ‘자기 조직화 학습 환경(SOLE)’ 적용 방법 탐색 - 초등사회과 수업을 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Learner Self Driven Learning Self Organized Learning Environment The Social Studies instruction teachersrole 교사역할 사회과 수업 자기조직화 학습 환경 자기주도학습 학습자
1,049	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Learner	37	0	0.0%
	Self Driven Learning	1	0	0.0%
	Self Organized Learning E ...	1	0	0.0%
	The Social Studies	1	0	0.0%
	instruction	44	0	0.0%
	teachersrole	8	0	0.0%
	교사역할	51	0	0.0%
	사회과	148	0	0.0%
	수업	130	0	0.0%
	자기조직화 학습 환경	2	0	0.0%
	자기주도학습	463	0	0.0%
	학습자	164	0	0.0%
계		1,050	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0