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라캉의 욕동이론에 의거한 교사의 역할 연구

목영해(Mok, Young Hai) 2017년

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논문상세정보

- 저자 목영해(Mok, Young Hai)
- 제어번호 103130413
- 학술지명 敎育思想硏究
- 권호사항 Vol. 31 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국교육사상연구회
- 발행처 URL http://www.eduidea.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-27 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 경북대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 교보문고
- 주제어 Lacan learning drive learningdesire object a the subject supposed to know 대상 a 라캉 안다고 가정된 주체 학업욕동 학업욕망
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 15,183)

인용/피인용

라캉의 욕동이론에 의거한 교사의 역할 연구

' 라캉의 욕동이론에 의거한 교사의 역할 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 lacan learning drive learningdesire object a the subject supposed to know 대상 a 라캉 안다고 가정된 주체 학업욕동 학업욕망
14,820	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	lacan	219	0	0.0%
	learning drive	1	0	0.0%
	learningdesire	3	0	0.0%
	object a	7	0	0.0%
	the subject supposed to know	1	0	0.0%
	대상 a	27	0	0.0%
	라캉	213	0	0.0%
	안다고 가정된 주체	2	0	0.0%
	학업욕동	1	0	0.0%
	학업욕망	1	0	0.0%
계		15,194	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0