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다문화가정 초등학생을 위한 소프트웨어교육 프로그램이 학습태도, 교우관계, 사회성에 미치는 영향

김정랑 2016년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김정랑
- 제어번호 103061014
- 학술지명 정보교육학회논문지
- 권호사항 Vol. 20 No. 5 [ 2016 ]
- 발행처 한국정보교육학회
- 발행처 URL http://www.kaie.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 499-506 ( 8쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- KDC 370.714
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 STANDING BIOMASS Sociality Software Education Friendship Learning Attitude Multicultural Students 교우관계 다문화가정 학생 사회성 산림구조 상관 분석 생물다양성 소프트웨어 교육 장기생태연구 학습 태도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,248)

인용/피인용

다문화가정 초등학생을 위한 소프트웨어교육 프로그램 ...

' 다문화가정 초등학생을 위한 소프트웨어교육 프로그램이 학습태도, 교우관계, 사회성에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	STANDING BIOMASS Sociality Software Education friendship learning attitude multicultural students 교우관계 다문화가정 학생 사회성 산림구조 상관 분석 생물다양성 소프트웨어 교육 장기생태연구 학습 태도
2,259	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	STANDING BIOMASS	4	0	0.0%
	Sociality	129	0	0.0%
	Software Education	256	0	0.0%
	friendship	144	0	0.0%
	learning attitude	71	0	0.0%
	multicultural students	15	0	0.0%
	교우관계	160	0	0.0%
	다문화가정 학생	33	0	0.0%
	사회성	368	0	0.0%
	산림구조	7	0	0.0%
	상관 분석	213	0	0.0%
	생물다양성	171	0	0.0%
	소프트웨어 교육	462	0	0.0%
	장기생태연구	6	0	0.0%
	학습 태도	224	0	0.0%
계		2,263	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0