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생태학 관점의 문학교육 제재 구성 방향

이원영 ( Lee Won-young ) 김규훈(Kim, Kyoo-hoon) 2017년

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논문상세정보

- 저자 이원영 ( Lee Won-young ) 김규훈(Kim, Kyoo-hoon)
- 제어번호 103026918
- 학술지명 우리말 글
- 권호사항 Vol. 72 No. - [ 2017 ]
- 발행처 우리말글학회
- 발행처 URL http://www.urimalgeul.org
- 자료유형 학술저널
- 수록면 95-127 ( 33쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Education through Literature Literature Education Literature as Life Materials Construction Relationships and the Whole Writing through Literature Ecology 관계성과 총체성 문학교육 문학을 통한 교육 문학을 통한 쓰기 삶으로서의 문학 생태학 제재 구성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 922)

인용/피인용

생태학 관점의 문학교육 제재 구성 방향

' 생태학 관점의 문학교육 제재 구성 방향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Education through Literature Literature Education Literature as Life Materials Construction Relationships and the Whole Writing through Literature ecology 관계성과 총체성 문학교육 문학을 통한 교육 문학을 통한 쓰기 삶으로서의 문학 생태학 제재 구성
935	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Education through Literature	1	0	0.0%
	Literature Education	57	0	0.0%
	Literature as Life	1	0	0.0%
	Materials Construction	1	0	0.0%
	Relationships and the Whole	1	0	0.0%
	Writing through Literature	1	0	0.0%
	ecology	201	0	0.0%
	관계성과 총체성	1	0	0.0%
	문학교육	536	0	0.0%
	문학을 통한 교육	3	0	0.0%
	문학을 통한 쓰기	1	0	0.0%
	삶으로서의 문학	3	0	0.0%
	생태학	128	0	0.0%
	제재 구성	1	0	0.0%
계		936	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0