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운율 교육에서 현대시 읽기 방법의 모색

이상아 ( Lee Sang-ah ) 2017년

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논문상세정보

- 저자 이상아 ( Lee Sang-ah )
- 제어번호 102957784
- 학술지명 독서연구
- 권호사항 Vol. 0 No. 42 [ 2017 ]
- 발행처 한국독서학회
- 발행처 URL http://reading.re.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 87-106 ( 20쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- KDC 029
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Pause Poetry reading education Recitation Reading aloud Respiration Rhythm 낭송 리듬 시 교육 시 읽기 운율 음독 호흡 휴지
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 962)

인용/피인용

운율 교육에서 현대시 읽기 방법의 모색

' 운율 교육에서 현대시 읽기 방법의 모색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	인문과학 Pause Poetry reading education Recitation reading aloud respiration rhythm 낭송 리듬 시 교육 시 읽기 운율 음독 호흡 휴지
956	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	인문과학	88	0	0.0%
주제어	Pause	19	0	0.0%
	Poetry reading education	2	0	0.0%
	Recitation	10	0	0.0%
	reading aloud	12	0	0.0%
	respiration	97	0	0.0%
	rhythm	135	0	0.0%
	낭송	14	0	0.0%
	리듬	192	0	0.0%
	시 교육	94	0	0.0%
	시 읽기	10	0	0.0%
	운율	147	0	0.0%
	음독	25	0	0.0%
	호흡	86	0	0.0%
	휴지	46	0	0.0%
계		977	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0