인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

온라인 학습환경에서 멘토의 피드백이 자기조절학습능력, 자기주도학습, 학업성취에 미치는 영향

심현(Sim Hyun) 2017년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 심현(Sim Hyun)
- 제어번호 102913291
- 학술지명 열린교육연구
- 권호사항 Vol. 25 No. 1 [ 2017 ]
- 발행처 한국열린교육학회
- 발행처 URL http://www.openedu.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 169-189 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Academic Achievement E-learning Mentor Online Learning Self-directed learning Self-regulated learning 멘토 온라인학습 이-러닝 자기조절학습 자기주도학습 학업성취도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 17,365)

인용/피인용

온라인 학습환경에서 멘토의 피드백이 자기조절학습능 ...

' 온라인 학습환경에서 멘토의 피드백이 자기조절학습능력, 자기주도학습, 학업성취에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Academic Achievement E-learning Mentor Online Learning Self-directed learning Self-regulated learning 멘토 온라인학습 이-러닝 자기조절학습 자기주도학습 학업성취도
17,002	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Academic Achievement	290	0	0.0%
	E-learning	73	0	0.0%
	Mentor	30	0	0.0%
	Online Learning	77	0	0.0%
	Self-directed learning	132	0	0.0%
	Self-regulated learning	31	0	0.0%
	멘토	78	0	0.0%
	온라인학습	157	0	0.0%
	이-러닝	178	0	0.0%
	자기조절학습	207	0	0.0%
	자기주도학습	463	0	0.0%
	학업성취도	943	0	0.0%
계		17,378	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0