역동적 평가를 활용한 수업이 유아의 수개념 학습에 미치는 영향

논문상세정보
    • 저자 김경진 백순근
    • 제어번호 102749959
    • 학술지명 敎育心理硏究
    • 권호사항 Vol. 18 No. 1 [ 2004 ]
    • 발행처 한국교육심리학회
    • 발행처 URL http://www.kepa.re.kr/
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 145-162 ( 18쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2004
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
    • 판매처 누리미디어
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