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키에르케고어의 역설 개념에 담긴 교육적 함의 고찰

심승환(Shim Seung Hwan) 2016년

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논문상세정보

- 저자 심승환(Shim Seung Hwan)
- 제어번호 102687371
- 학술지명 한국교육학연구
- 권호사항 Vol. 22 No. 4 [ 2016 ]
- 발행처 안암교육학회
- 발행처 URL http://www.kued.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 257-278 ( 22쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Education Paradox Christianity Existence Kierkegaard paragraph construction education 교육정책 기독교 백워드 설계 소통 실존 역설 유아교실 이미지 이미지 단어장 키에르케고어
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 20,179)

인용/피인용

키에르케고어의 역설 개념에 담긴 교육적 함의 고찰

' 키에르케고어의 역설 개념에 담긴 교육적 함의 고찰' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Education Paradox christianity existence kierkegaard paragraph construction education 교육정책 기독교 백워드 설계 소통 실존 역설 유아교실 이미지 이미지 단어장 키에르케고어
19,815	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Education	1,212	0	0.0%
	Paradox	69	0	0.0%
	christianity	458	0	0.0%
	existence	143	0	0.0%
	kierkegaard	80	0	0.0%
	paragraph construction educat ...	2	0	0.0%
	교육정책	805	0	0.0%
	기독교	498	0	0.0%
	백워드 설계	121	0	0.0%
	소통	742	0	0.0%
	실존	186	0	0.0%
	역설	141	0	0.0%
	유아교실	13	0	0.0%
	이미지	945	0	0.0%
	이미지 단어장	4	0	0.0%
	키에르케고어	58	0	0.0%
계		20,196	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0