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융합교육[STEAM]을 활용한 한문과 신화교육 교과서 적용 방안 연구-주몽신화 융합교육 사례를 중심으로-

이은민 ( Lee Eun-min ) 2016년

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영향력

논문상세정보

- 저자 이은민 ( Lee Eun-min )
- 제어번호 102687249
- 학술지명 한문교육논집
- 권호사항 Vol. 47 No. - [ 2016 ]
- 발행처 한국한문교육학회
- 발행처 URL http://hanmunedu.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 147-215 ( 69쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- KDC 810.5
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Wonyoongtongcheol making-present organic composite parceling public perception STEAM education themythofJumong use of media 구조 방정식 모형 묶음화 문항묶음 원융통철(圓融通徹) 유기적 복합체 융합인재교육 주몽신화 측정모형 현전화(現前化)
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 976)

인용/피인용

융합교육[STEAM]을 활용한 한문과 신화교육 교과서 ...

' 융합교육[STEAM]을 활용한 한문과 신화교육 교과서 적용 방안 연구-주몽신화 융합교육 사례를 중심으로-' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Wonyoongtongcheol making-present organic composite parceling public perception steam education themythofjumong use of media 구조 방정식 모형 묶음화 문항묶음 원융통철(圓融通徹) 유기적 복합체 융합인재교육 주몽신화 측정모형 현전화(現前化)
993	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Wonyoongtongcheol	2	0	0.0%
	making-present	4	0	0.0%
	organic composite	2	0	0.0%
	parceling	2	0	0.0%
	public perception	28	0	0.0%
	steam education	147	0	0.0%
	themythofjumong	3	0	0.0%
	use of media	3	0	0.0%
	구조 방정식 모형	536	0	0.0%
	묶음화	2	0	0.0%
	문항묶음	3	0	0.0%
	원융통철(圓融通徹)	2	0	0.0%
	유기적 복합체	2	0	0.0%
	융합인재교육	215	0	0.0%
	주몽신화	17	0	0.0%
	측정모형	23	0	0.0%
	현전화(現前化)	2	0	0.0%
계		993	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0