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Jigsaw 모형을 적용한 수학수업이 특성화고 학생의 정의적 발달에 미치는 영향

유상은 손홍찬 2016년

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논문상세정보

- 저자 유상은 손홍찬
- 제어번호 102574457
- 학술지명 韓國學校數學會論文集
- 권호사항 Vol. 19 No. 3 [ 2016 ]
- 발행처 한국학교수학회
- 발행처 URL http://www.ksms.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 309-328
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 #NAME? Jigsaw 모형 affectivedevelopment cooperative learning curiosity jigsaw learning motive omission value cognition vocational high school 가치인식 동기 정의적발달 축약 특성화고교 협동학습 호기심
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,305)

인용/피인용

Jigsaw 모형을 적용한 수학수업이 특성화고 학생의 정 ...

' Jigsaw 모형을 적용한 수학수업이 특성화고 학생의 정의적 발달에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	#NAME? Jigsaw 모형 affectivedevelopment cooperative learning curiosity jigsaw learning motive omission value cognition vocational high school 가치인식 동기 정의적발달 축약 특성화고교 협동학습 호기심
1,316	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	#NAME?	77	0	0.0%
	Jigsaw 모형	2	0	0.0%
	affectivedevelopment	4	0	0.0%
	cooperative learning	160	0	0.0%
	curiosity	33	0	0.0%
	jigsaw	5	0	0.0%
	learning motive	6	0	0.0%
	omission	45	0	0.0%
	value cognition	6	0	0.0%
	vocational high school	30	0	0.0%
	가치인식	41	0	0.0%
	동기	516	0	0.0%
	정의적발달	7	0	0.0%
	축약	57	0	0.0%
	특성화고교	7	0	0.0%
	협동학습	263	0	0.0%
	호기심	63	0	0.0%
계		1,322	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0