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Fosterers ` Perception of the Viewing of Children`s Animation as a Method of Out-of-School Literacy Practices

( Lee Inwha ) 2016년

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논문상세정보

- 저자 ( Lee Inwha )
- 제어번호 102554800
- 학술지명 國語敎育學硏究
- 권호사항 Vol. 51 No. 5 [ 2016 ]
- 발행처 국어교육학회
- 발행처 URL http://www.koredu.net/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 116-143 ( 28쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 animation for young children fosterer literacypractices medium of literacy practice perception of fosterers Pororo viewing of animation
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 19)
- literacypractices 10건
- pororo 9건

인용/피인용

Fosterers ` Perception of the Viewing of Childre ...

' Fosterers ` Perception of the Viewing of Children`s Animation as a Method of Out-of-School Literacy Practices' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	animation for young children fosterer literacypractices medium of literacy practice perception of fosterers pororo viewing of animation
26	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	animation for young children	1	0	0.0%
	fosterer	1	0	0.0%
	literacypractices	11	0	0.0%
	medium of literacy practice	1	0	0.0%
	perception of fosterers	1	0	0.0%
	pororo	10	0	0.0%
	viewing of animation	1	0	0.0%
계		26	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0