핵심역량 중심의 미디어 리터러시 교육 내용 체계화 연구

정현선(Jeong Hyeon seon) 김아미(Kim A mie) 박유신(Park Yoo shin) 전경란(Jeon Gyeong ran) 이지선(Lee Ji sun) 노자연(Noh Ja yeon) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 2015 개정 교육과정 curriculum media literacy media literacy education in schools media literacy strands and scopes ncs ncs 기반 교육과정 계층 분석 방법 공유 국가직무표준능력 균형적접근법 기초 학습 요소 대학생 문해력 문화간 감수성 문화정체성 미디어 리터러시 비판적 이해 생산 수행목표 자아존중감 책임 있는 활용 청소년상담복지 핵심 역량
18,681	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0.0%
주제어	2015 개정 교육과정	653	0.0%
	curriculum	856	0.0%
	media literacy	112	0.0%
	media literacy education in s ...	1	0.0%
	media literacy strands and sc ...	1	0.0%
	ncs	388	0.0%
	ncs 기반 교육과정	42	0.0%
	계층 분석 방법	28	0.0%
	공유	171	0.0%
	국가직무표준능력	6	0.0%
	균형적접근법	4	0.0%
	기초 학습 요소	4	0.0%
	대학생	3,379	0.0%
	문해력	66	0.0%
	문화간 감수성	36	0.0%
	문화정체성	151	0.0%
	미디어 리터러시	242	0.0%
	비판적 이해	20	0.0%
	생산	70	0.0%
	수행목표	10	0.0%
	자아존중감	3,006	0.0%
	책임 있는 활용	4	0.0%
	청소년상담복지	3	0.0%
	핵심 역량	1,047	0.0%
계		18,847	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수