초등 영어 어휘 학습에서 지식 중심 학습과 지식·기능 통합 학습의 효과 연구

김진영(Kim, Jin-Young) 김정렬(Kim, Jeong-Ryeol) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	유아 및 초등교육 Political Theology The early Theology of Karl Barth communicative competence knowledge and skill integrative method knowledge-focused method retention socialism vocabulary learning 그리스도의 모방 모방 의식 모범으로서의 그리스도 어휘학습 의사소통능력 정치신학 지식·기능 통합 학습 지식중심 학습 파지
4,566	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,792	0.0%
주제어	Political Theology	25	0.0%
	The early Theology of Karl ...	2	0.0%
	communicative competence	60	0.0%
	knowledge and skill integrati ...	1	0.0%
	knowledge-focused method	1	0.0%
	retention	54	0.0%
	socialism	183	0.0%
	vocabulary learning	84	0.0%
	그리스도의 모방	3	0.0%
	모방 의식	2	0.0%
	모범으로서의 그리스도	2	0.0%
	어휘학습	94	0.0%
	의사소통능력	685	0.0%
	정치신학	57	0.0%
	지식·기능 통합 학습	2	0.0%
	지식중심 학습	2	0.0%
	파지	10	0.0%
계		5,059	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수