정보영재의 정의적 학습양식에 기반한 온라인 프로그래밍 학습 튜터링 전략의 개발 및 적용

김지선 ( Ji Seon Kim ) 김영식 ( Yung Sik Kim ) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Affective Learning Style Feedback Learning Activity Tutor Tutoring Strategy notation of borrowed character online programming learning principle for creating alphabet of Hangeul symbolic words the king Sejongs preface of Hunminjeongeum 상징어 온라인 프로그래밍 학습 의미 분류 의미 영역 의미기술모형 정의적 학습양식 차자표기법 튜터링 전략 피드백 학습활동
792	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	Affective Learning Style	1	0.0%
	Feedback	174	0.0%
	Learning Activity	12	0.0%
	Tutor	16	0.0%
	Tutoring Strategy	2	0.0%
	notation of borrowed characte ...	2	0.0%
	online programming learning	3	0.0%
	principle for creating alphab ...	2	0.0%
	symbolic words	10	0.0%
	the king Sejongs preface of H ...	2	0.0%
	상징어	13	0.0%
	온라인 프로그래밍 학습	5	0.0%
	의미 분류	19	0.0%
	의미 영역	19	0.0%
	의미기술모형	2	0.0%
	정의적 학습양식	3	0.0%
	차자표기법	4	0.0%
	튜터링 전략	3	0.0%
	피드백	359	0.0%
	학습활동	141	0.0%
계		792	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수