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Education 2030 맥락에서 ICT를 활용한 러시아의 교육 진단과 발전 방향 고찰

Maximova, Maria 김진희(Kim, Jinhee) 2016년

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논문상세정보

- 저자 Maximova, Maria 김진희(Kim, Jinhee)
- 제어번호 102352616
- 학술지명 비교교육연구
- 권호사항 Vol. 26 No. 5 [ 2016 ]
- 발행처 한국비교교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 123-142 ( 20쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2016
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Education 2030 SEND students ICT inclusive education neoliberalism reconciliation Russia 러시아 선교 장애학습자 포용교육 화해 희년
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 17,473)

인용/피인용

Education 2030 맥락에서 ICT를 활용한 러시아의 교 ...

' Education 2030 맥락에서 ICT를 활용한 러시아의 교육 진단과 발전 방향 고찰' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Education 2030 SEND students ict inclusive education neoliberalism reconciliation russia 러시아 선교 장애학습자 포용교육 화해 희년
17,108	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Education 2030	7	0	0.0%
	SEND students	2	0	0.0%
	ict	594	0	0.0%
	inclusive education	127	0	0.0%
	neoliberalism	338	0	0.0%
	reconciliation	153	0	0.0%
	russia	556	0	0.0%
	러시아	492	0	0.0%
	선교	255	0	0.0%
	장애학습자	2	0	0.0%
	포용교육	5	0	0.0%
	화해	214	0	0.0%
	희년	23	0	0.0%
계		17,487	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0