연구동향 분석

초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발

김지혜 유형근 남순임 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Disability acceptance attitude
  • Elementary school students in inclusive class
  • Group counseling
  • bibliotherapy
  • 독서치료 활용 집단상담 프로그램
  • 장애수용태도
  • 초등학교 통합학급
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
142 0

0.0%