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다문화가정 학생의 학업적응을 위한 다문화학생 멘토링에서 “튜터”의 역량강화 방안 연구

방현희 오영훈 2016년

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논문상세정보

- 저자 방현희 오영훈
- 제어번호 102165729
- 학술지명 효학연구
- 권호사항 Vol. 0 No. 23 [ 2016 ]
- 발행처 한국효학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 101-121 ( 21쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- KDC 152.21
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Obscenity Tolerance ability mentor mentoring multicultural family tutor 관용 다문화 가족 동산양도담보 멘토 멘토링 민법 제261조 부당이득 역량 튜터
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,266)

인용/피인용

다문화가정 학생의 학업적응을 위한 다문화학생 멘토 ...

' 다문화가정 학생의 학업적응을 위한 다문화학생 멘토링에서 “튜터”의 역량강화 방안 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Obscenity Tolerance ability mentor mentoring multicultural family tutor 관용 다문화 가족 동산양도담보 멘토 멘토링 민법 제261조 부당이득 역량 튜터
2,280	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Obscenity	6	0	0.0%
	Tolerance	114	0	0.0%
	ability	29	0	0.0%
	mentor	46	0	0.0%
	mentoring	129	0	0.0%
	multicultural family	98	0	0.0%
	tutor	19	0	0.0%
	관용	166	0	0.0%
	다문화 가족	221	0	0.0%
	동산양도담보	12	0	0.0%
	멘토	78	0	0.0%
	멘토링	249	0	0.0%
	민법 제261조	3	0	0.0%
	부당이득	180	0	0.0%
	역량	903	0	0.0%
	튜터	29	0	0.0%
계		2,282	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0