PBL을 활용한 대학 글쓰기 수업의 문제 개발 사례 분석 연구

박선옥(Park, Sun-ok) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Turnover intentions pbl pbl(problem based learning) perceived threat problem development support policy for the elderly thinking and expression university composition university writing writing education 대학 글쓰기 대학 작문 문제 개발 문제중심학습 사고와 표현 쓰기 교육 이직의도 인간관계 자기 희생 정서적 동기 측은지심
3,474	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Turnover intentions	15	0	0.0%
	pbl	336	0	0.0%
	pbl(problem based learning)	41	0	0.0%
	perceived threat	12	0	0.0%
	problem development	2	0	0.0%
	support policy for the elderl ...	2	0	0.0%
	thinking and expression	18	0	0.0%
	university composition	2	0	0.0%
	university writing	32	0	0.0%
	writing education	145	0	0.0%
	대학 글쓰기	208	0	0.0%
	대학 작문	30	0	0.0%
	문제 개발	6	0	0.0%
	문제중심학습	300	0	0.0%
	사고와 표현	73	0	0.0%
	쓰기 교육	143	0	0.0%
	이직의도	1,920	0	0.0%
	인간관계	131	0	0.0%
	자기 희생	34	0	0.0%
	정서적 동기	6	0	0.0%
	측은지심	19	0	0.0%
계		3,475	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2