보편적 학습설계를 적용한 수업이 일반·장애학생의 학업성취도와 정의적 특성에 미치는 효과

논문상세정보
' 보편적 학습설계를 적용한 수업이 일반·장애학생의 학업성취도와 정의적 특성에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Universal Design for Learning(UDL)
  • meta-analysis
  • 메타분석
  • 보편적 학습 설계
  • 속음
  • 정음
  • 한국한자음
  • 화동정음
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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