연구동향 분석

교실환경, 교사-유아 상호작용, 유아의 인지능력과 또래 상호작용 간의 구조적 관계 분석

이선경(Lee seon kyung) 김효원(Kim, Hyo-Won) 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 교실환경, 교사-유아 상호작용, 유아의 인지능력과 또래 상호작용 간의 구조적 관계 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • Order Administration
  • Securing Duty Performance
  • Transition of Paradigm
  • classroomenvironment
  • cognitive ability
  • peer interaction
  • teacher-child interaction
  • 교사-유아 상호작용
  • 교실환경
  • 또래 상호작용
  • 랜덤채팅
  • 섹스팅
  • 유아의 인지능력
  • 패러다임 전환
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
8,960 0

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