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후기 구조주의와 도가(道家)사상의 교육적 함의

박성일(Piao Cheng Ri) 민용성(Min, YongSeong) 2016년

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논문상세정보

- 저자 박성일(Piao Cheng Ri) 민용성(Min, YongSeong)
- 제어번호 102129578
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 16 No. 10 [ 2016 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 361-377 ( 17쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2016
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Daoism Organizational stressors post-structuralism South Korea police officers student-centered education 경찰관 도가사상 학습자중심 교육 후기구조주의
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,999)

인용/피인용

후기 구조주의와 도가(道家)사상의 교육적 함의

' 후기 구조주의와 도가(道家)사상의 교육적 함의' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 daoism organizational stressors post-structuralism south korea police officers student-centered education 경찰관 도가사상 학습자중심 교육 후기구조주의
8,846	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	daoism	52	0	0.0%
	organizational stressors	4	0	0.0%
	post-structuralism	28	0	0.0%
	south korea police officers	4	0	0.0%
	student-centered education	15	0	0.0%
	경찰관	63	0	0.0%
	도가사상	36	0	0.0%
	학습자중심 교육	213	0	0.0%
	후기구조주의	47	0	0.0%
계		9,009	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0