연구동향 분석

2015 개정 교육과정의 핵심 개념 중심 내용 체계에 대한 비판적 분석: 국어과 교육과정을 중심으로

정혜승 ( Hye Seung Chung ) 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 2015 개정 교육과정의 핵심 개념 중심 내용 체계에 대한 비판적 분석: 국어과 교육과정을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 2015 revised education curriculum
  • 2015 개정 교육과정
  • Key concept-centered content system
  • Korean language curriculum. enduring understanding
  • Optic neuritis
  • Understanding by design
  • myeloid sarcoma
  • myopia
  • ocularsyphilis
  • 국어과 교육과정
  • 영속적 이해
  • 이해중심 교육과정
  • 핵심 개념 중심 내용 체계
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,046 0

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