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문제중심학습(PBL)이 예비보육교사의 자기조절학습능력과 문제해결력에 미치는 영향

남미경 윤갑정 2016년

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영향력

논문상세정보

- 저자 남미경 윤갑정
- 제어번호 102116773
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 16 No. 9 [ 2016 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-28 ( 28쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2016
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 독일 지방자치 문제중심학습 문제해결력 예비보육교사 자기조절 학습능력 주민참여 지방자치단체 구역개편 행정의 효율성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,653)

인용/피인용

문제중심학습(PBL)이 예비보육교사의 자기조절학습 ...

' 문제중심학습(PBL)이 예비보육교사의 자기조절학습능력과 문제해결력에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 독일 지방자치 문제중심학습 문제해결력 예비보육교사 자기조절 학습능력 주민참여 지방자치단체 구역개편 행정의 효율성
9,499	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	독일 지방자치	6	0	0.0%
	문제중심학습	300	0	0.0%
	문제해결력	213	0	0.0%
	예비보육교사	87	0	0.0%
	자기조절 학습능력	118	0	0.0%
	주민참여	386	0	0.0%
	지방자치단체 구역개편	2	0	0.0%
	행정의 효율성	3	0	0.0%
계		9,662	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0