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크라우드 펀딩을 활용한 사회 참여 미술교육 지도의 실제

김세진(Sejin Kim) 손지현(Jihyun Sohn) 2016년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김세진(Sejin Kim) 손지현(Jihyun Sohn)
- 제어번호 102084182
- 학술지명 美術敎育論叢
- 권호사항 Vol. 30 No. 3 [ 2016 ]
- 발행처 한국미술교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 89-120 ( 32쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2016
- KDC 607
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 crowd funding theme-based art curriculum theme-based art curriculum. 사회참여미술 주제 중심 통합 교육 socially engaged art 크라우드 펀딩(crowd funding)
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 802)

인용/피인용

크라우드 펀딩을 활용한 사회 참여 미술교육 지도의 실 ...

' 크라우드 펀딩을 활용한 사회 참여 미술교육 지도의 실제' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	미술의 지도법, 연구법 및 교육 crowd funding theme-based art curriculum theme-based art curriculum. 사회참여미술 주제 중심 통합 교육 socially engaged art 크라우드 펀딩(crowd funding)
794	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	미술의 지도법, 연구법 및 교육	755	0	0.0%
주제어	crowd funding	33	0	0.0%
	theme-based art curriculum	1	0	0.0%
	theme-based art curriculum.	1	0	0.0%
	사회참여미술	17	0	0.0%
	주제 중심 통합 교육 socially ...	1	0	0.0%
	크라우드 펀딩(crowd funding)	1	0	0.0%
계		809	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0