2009 개정 과학과 교육과정의 성취기준에 사용된 서술어 분석 -TIMSS 인지적 영역 평가틀을 중심으로-

' 2009 개정 과학과 교육과정의 성취기준에 사용된 서술어 분석 -TIMSS 인지적 영역 평가틀을 중심으로-' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 2009 revised science curriculum
  • 2009 개정 과학과 교육과정
  • Open plate fixation
  • Proximal humerus fractures
  • TIMSS 인지적 영역 평가틀
  • achievement standards
  • cognitive domain
  • timss
  • verbs
  • 서술어
  • 성취기준
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
650 0

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