논문상세정보
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- 저자 박정애
- 주제어 becoming cultural education difference interdisciplinary studies interpretation North Korean workers open curriculum rhizomatic cognition transitional countries violation of human rights 리좀 인지 생성 열린 교육과정 영구평화 영구평화론 이중착취 임마누엘 칸트 차이 통합교육문화교육 한반도 한반도 평화 해석
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- 해석 281건
- 한반도 267건
- 차이 251건
- interpretation 200건
- difference 164건
- 생성 162건
- becoming 99건
- 한반도 평화 66건
- cultural education 54건
- interdisciplinary studies 23건
- 임마누엘 칸트 18건
- 영구평화론 12건
- 영구평화 10건
- violation of human rights 9건
- north korean workers 5건
- open curriculum 3건
- rhizomatic cognition 3건
- 리좀 인지 3건
- 열린 교육과정 3건
- 통합교육문화교육 3건
- transitional countries 2건
- 이중착취 1건
인용/피인용
