온라인 과학영재교육 프로그램에서의 학습자의 교수실재감, 수업인식, 학습결과간의 관계

최경애 ( Kyoung Ae Choi ) 이성혜(연구원) ( Sung Hye Lee ) 채유정(연구원) ( Yoo Jung Chae ) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Wayfinding node online gifted education path perceptions of class persistent intention science-gifted students sem teaching presence 결절점 과학 영재 교수 실재감 대학생 수업 인식 온라인 영재교육 주거의식 하우스셰어링 환경요소
4,473	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	Wayfinding	31	0.0%
	node	27	0.0%
	online gifted education	4	0.0%
	path	26	0.0%
	perceptions of class	2	0.0%
	persistent intention	2	0.0%
	science-gifted students	18	0.0%
	sem	541	0.0%
	teaching presence	42	0.0%
	결절점	11	0.0%
	과학 영재	225	0.0%
	교수 실재감	94	0.0%
	대학생	3,379	0.0%
	수업 인식	17	0.0%
	온라인 영재교육	14	0.0%
	주거의식	15	0.0%
	하우스셰어링	2	0.0%
	환경요소	23	0.0%
계		4,473	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수