연구동향 분석

한문(漢文)의 활용(活用)-한문(漢文)과 인성(人性), 한문(漢文)과 문화(文化)영역(領域)의 내용(內容) 요소(要素)와 성취기준(成就基準) 분석

김왕규 ( Wang Kyu Kim ) 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 한문(漢文)의 활용(活用)-한문(漢文)과 인성(人性), 한문(漢文)과 문화(文化)영역(領域)의 내용(內容) 요소(要素)와 성취기준(成就基準) 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 2015 개정 한문과 교육과정
  • Semi-parametric group-based modeling
  • achievement standards
  • content element
  • culture and classical Chinese
  • personality and classical Chinese
  • school life
  • the revised classical Chinese curriculum in 2015
  • 내용 요소
  • 문맹
  • 성취기준
  • 인지노화
  • 준모수적 집단중심모형
  • 치매
  • 학교생활
  • 한문과 문화
  • 한문과 인성
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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