온라인 학습 환경에서 문제해결 단계별 스캐폴딩 유형의 효과 분석

장선영 2014년
논문상세정보
    • 저자 장선영
    • 제어번호 101959561
    • 학술지명 교육공학연구
    • 권호사항 Vol. 30 No. 2 [ 2014 ]
    • 발행처 한국교육공학회
    • 발행처 URL http://www.kset.or.kr
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 193-220 ( 28쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2014
    • KDC 374
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
    • 판매처 한국학술정보
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