연구동향 분석

융복합교육에서 디자인을 통한 학습(Learning by Design)의 의미에 관한 탐색적 연구

김선아(Sunah KIM) 이승희(Seonghee Lee) 이현정(Hyeonjeong Lee) 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 융복합교육에서 디자인을 통한 학습(Learning by Design)의 의미에 관한 탐색적 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 미술의 지도법, 연구법 및 교육
  • ucc
  • 네이버 밴드
  • 디자인을 통한 학습(Learning by Design)
  • 디자인적 사고(design thinking)
  • 융복합교육(convergence education)
  • 집단심층면접(Focus Group Interview)
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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