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창의 융합적 역량 향상을 위한 디자인 사고과정 수업에 대한 연구

이현아(Hyeon A Lee) 박유신(Yoo Shin Park) 2016년

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논문상세정보

- 저자 이현아(Hyeon A Lee) 박유신(Yoo Shin Park)
- 제어번호 101954442
- 학술지명 美術敎育論叢
- 권호사항 Vol. 30 No. 2 [ 2016 ]
- 발행처 한국미술교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 145-177 ( 33쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2016
- KDC 607
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Creative and convergence competency DK-12 Model Design based education Design thinking iDESIGN Model iDESIGN. DK-12. 디자인 사고 learner-centered pedagogy 디자인 사고과정 창의·융합적 사고역량
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 830)

인용/피인용

창의 융합적 역량 향상을 위한 디자인 사고과정 수업 ...

' 창의 융합적 역량 향상을 위한 디자인 사고과정 수업에 대한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	미술의 지도법, 연구법 및 교육 Creative and convergence competency DK-12 Model Design based education Design thinking iDESIGN Model iDESIGN. DK-12. 디자인 사고 learner-centered pedagogy 디자인 사고과정 창의·융합적 사고역량
825	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	미술의 지도법, 연구법 및 교육	755	0	0.0%
주제어	Creative and convergence comp ...	1	0	0.0%
	DK-12 Model	1	0	0.0%
	Design based education	1	0	0.0%
	Design thinking	69	0	0.0%
	iDESIGN Model	1	0	0.0%
	iDESIGN. DK-12. 디자인 사 ...	1	0	0.0%
	learner-centered pedagogy	1	0	0.0%
	디자인 사고과정	9	0	0.0%
	창의·융합적 사고역량	1	0	0.0%
계		840	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0