위키 기반 협력학습 성과에 대한 협력지향성과 비판적사고성향의 예측과 학습실재감의 매개효과 규명

이정민(Jeong-Min Lee) 정연지(Yeonji Jung) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Pin-up boy Representation Visual pleasure of women Wiki-based collaborative learning collaborative preference critical thinking disposition learning outcomes learning presence presence 꽃미남 비판적 사고 성향 위키 기반 협력학습 인터아트 학습 성과 학습실재감 해체 협력지향성
15,791	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0.0%
주제어	Pin-up boy	2	0.0%
	Representation	272	0.0%
	Visual pleasure of women	2	0.0%
	Wiki-based collaborative lear ...	2	0.0%
	collaborative preference	1	0.0%
	critical thinking disposition	40	0.0%
	learning outcomes	64	0.0%
	learning presence	18	0.0%
	presence	142	0.0%
	꽃미남	3	0.0%
	비판적 사고 성향	253	0.0%
	위키 기반 협력학습	6	0.0%
	인터아트	3	0.0%
	학습 성과	319	0.0%
	학습실재감	64	0.0%
	해체	240	0.0%
	협력지향성	15	0.0%
계		16,165	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수