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초등학교 교사의 다문화역량에 관한 인식 분석

박신영(Park Sinyoung) 어용숙(Eo Yongsook) 2016년

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논문상세정보

- 저자 박신영(Park Sinyoung) 어용숙(Eo Yongsook)
- 제어번호 101883987
- 학술지명 열린교육연구
- 권호사항 Vol. 24 No. 2 [ 2016 ]
- 발행처 한국열린교육학회
- 발행처 URL http://www.openedu.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 241-260 ( 20쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2016
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Multicultural Competency Multicultural Knowledge Multicultural Skill Politics Elementary School Teacher Multicultural-Attitude Power Xi-Jinping 다문화기술 다문화역량 다문화지식 다문화태도 초등학교교사
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 15,867)

인용/피인용

초등학교 교사의 다문화역량에 관한 인식 분석

' 초등학교 교사의 다문화역량에 관한 인식 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Multicultural Competency Multicultural Knowledge Multicultural Skill Politics elementary school teacher multicultural-attitude power xi-jinping 다문화기술 다문화역량 다문화지식 다문화태도 초등학교교사
15,507	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Multicultural Competency	18	0	0.0%
	Multicultural Knowledge	2	0	0.0%
	Multicultural Skill	2	0	0.0%
	Politics	182	0	0.0%
	elementary school teacher	105	0	0.0%
	multicultural-attitude	8	0	0.0%
	power	410	0	0.0%
	xi-jinping	120	0	0.0%
	다문화기술	5	0	0.0%
	다문화역량	91	0	0.0%
	다문화지식	9	0	0.0%
	다문화태도	72	0	0.0%
	초등학교교사	138	0	0.0%
계		15,881	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0