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초등교사의 평생학습인식 및 교사효능감이 수업전문성에 미치는 영향

오선숙 박진영 2016년

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논문상세정보

- 저자 오선숙 박진영
- 제어번호 101866492
- 학술지명 평생교육 · HRD연구
- 권호사항 Vol. 12 No. 1 [ 2016 ]
- 발행처 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-30 ( 30쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- KDC 378
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 ST714 Type IV hypersensitivity lifelong learning perception Pathogenesis Skin and soft tissue infections teacher efficacy teaching professionalism 교사 효능감 수업전문성 평생학습인식
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 16,300)

인용/피인용

초등교사의 평생학습인식 및 교사효능감이 수업전문성 ...

' 초등교사의 평생학습인식 및 교사효능감이 수업전문성에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 ST714 Type IV hypersensitivity lifelong learning perception pathogenesis skin and soft tissue infections teacher efficacy teaching professionalism 교사 효능감 수업전문성 평생학습인식
15,937	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	15,032	0	0.0%
주제어	ST714	1	0	0.0%
	Type IV hypersensitivity	1	0	0.0%
	lifelong learning perception	1	0	0.0%
	pathogenesis	69	0	0.0%
	skin and soft tissue infectio ...	3	0	0.0%
	teacher efficacy	288	0	0.0%
	teaching professionalism	36	0	0.0%
	교사 효능감	668	0	0.0%
	수업전문성	210	0	0.0%
	평생학습인식	2	0	0.0%
계		16,311	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0