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교사 다문화 태도와 유아 다문화 인식의 관계에서 교사 다문화 교수효능감의 매개효과

이강훈(KangHoon Lee) 2016년

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논문상세정보

- 저자 이강훈(KangHoon Lee)
- 주제어 multi-cultural awareness multicultural attitudes multicultural teaching efficacy perception of experience personification phenomenology phenomenon simultaneity time mark 다문화 교수효능감 다문화 인식 다문화태도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,213)

인용/피인용

교사 다문화 태도와 유아 다문화 인식의 관계에서 교 ...

' 교사 다문화 태도와 유아 다문화 인식의 관계에서 교사 다문화 교수효능감의 매개효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	육아 multi-cultural awareness multicultural attitudes multicultural teaching efficacy perception of experience personification phenomenology phenomenon simultaneity time mark 다문화 교수효능감 다문화 인식 다문화태도
1,199	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	육아	537	0	0.0%
주제어	multi-cultural awareness	14	0	0.0%
	multicultural attitudes	9	0	0.0%
	multicultural teaching effica ...	17	0	0.0%
	perception of experience	2	0	0.0%
	personification	41	0	0.0%
	phenomenology	301	0	0.0%
	phenomenon	23	0	0.0%
	simultaneity	28	0	0.0%
	time mark	2	0	0.0%
	다문화 교수효능감	43	0	0.0%
	다문화 인식	137	0	0.0%
	다문화태도	72	0	0.0%
계		1,226	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0